鲁 山 教 育 概 况

发布日期：2014-04-29       

【概况】2012年，全县有普通高中3所，职业高中1所，职教中心1所；教师进修学校1所；聋哑学校1所；初中38所；小学223所（含民办2所），学点197个；幼儿园133所，其中公办26所，民办107所。共有中小学教职工7454人，在校学生10.8万人。

【教育教研】2011—2012年，全县学校教研工作以学习推广永威中学教学经验和“先学后教，当堂训练”的教学模式为主。在全县选定有代表性的8所中学和44所小学为试点学校，开展教学改革和教学方法实验。通过实验确立了“课堂教学的过程是学生学习的过程”的教学观，切实改变了传统的教学模式，突出了学生学习的主体地位，极大地调动了学生学习的积极性和主动性。

县教体局教研室在试点学校召开经验交流会，推广他们的做法，其中鲁山二十九中的“日、周、月清”措施、小组合作学习管理模式、赛课制度、鲁山琴台中心校三街小学的“三、五”教学模式在全县中小学产生了积极的影响，为中小学教学改革树立了榜样。

在学习“先学后教、当堂训练”教学模式的基础上，县教研室从2011年暑期开始，启动了中学语文学科“导学案”的编写和实验研究。2012年暑假开始，中学数学学科也开始进行导学案的编写和实验。语文学科参与编写的教师和教研员14人，实验教师12人，9所学校参与试验，召开了8次会议，集中修改导学案和解决实验中遇到的问题；数学学科参与编写的教师和教研员13人，确定了6所学校参加实验，召开了4次会议，集中修改导学案和布置开展实验。教研室和实验学校对于实验的开展，投入了人力和财力，教研室已投入资金6万多元用于修改导学案。通过导学案的编写和修改，锻炼和培养了实验教师的工作能力，形成了优秀的教案和学案，对全县教师的备课产生了积极的影响。

中心校、中学对教学方法的改革，也十分重视，进行了很多有益的尝试，组织骨干教师到县内和外地先进学校参观学习。特别是在学习“永威经验”创新教学模式上，以试点学校为龙头，探索和总结出了适合本地实际的成功经验，各中心校的试点学校在教学方法改进上，起到了模范带头作用。全县的课堂教学以“先学后教、当堂训练”模式为主线兼容其它方法，正在步入良性循环。这些活动的开展，使教师更加尊重学生的人格，关注个体差异，坚持因人施教与因材施教相结合，努力创造能引导学生主动参与的生动活泼的教育氛围，激发学生的学习积极性，推动了素质教育的顺利实施，促进了基础教育可持续的快速发展。

【学科竞赛】2011—2012年，组织中小学生参加全县中学语、数、外、物理四科联赛以及全县中小学生书法、绘画、小制作、小发明展示活动。获县级一等奖718人，二等奖1006人。有9个单位获县级优秀组织奖，有418名教师被评为县优秀辅导员。

【优质课评比】优质课评选、论文评选、教育科研活动促使全县中小学教师主动研究课堂教学方法，积极探索教学规律，努力提高课堂效率。也为广大教师搭建了施展才华的平台，锻炼、选拔、培养了一大批教学骨干，从而带动了全县教师整体素质的提高。同时评选活动也促进了教学方法的改革，成为提高教学质量的重要途径。

【中招、高招】2011年，中招考试550分以上313人；500分以上1558人，各段以上人数均居全市第一位。2012年，中招考试600分以上4人;550分以上313人；500分以上1434人，其中500分以上人数、500分以上人数占报考人数的比率均居全市第一位。2011年高考，全县报考4510人，本科上线人数达2028人；2012年高招本科上线人数达2372人，比上年增加344人，本科上线率达509%，比上年净增25个百分点，全市高中教育教学质量评估，县一高名列全市第一，被市教育局评为教学质量先进学校。县一高语文组、数学组、英语组以及理科综合组和文科综合组囊括了A组学校所有先进学科组第一名，县二高、江河高中被评为市级示范性高中教学质量先进学校。

【电化教育】全县教育系统实施了电子公文传输系统，取消了纸质公文，提高了教体局公文传输的工作效率。利用暑期举办教师多媒体课件培训班10期，培训人数达460人；举办全县中小学校长远程培训班1期，培训人数50人。

2011—2012年，全县先后有8个单位被评为平顶山市教育技术装备先进集体，16名个人被评为平顶山市教育技术装备先进个人；全县获省级优质课4节，市级优质课20节，县级优质课201节；评出省级优秀论文3篇，市级优秀论文24篇，县级优秀论文123篇。

【学前教育】2010年底，全县幼儿园只有75所。2011年，县政府加大了对公办幼儿园的建设力度和民办幼儿园的扶持力度，并采取专项整治活动规范幼儿园的办学行为，幼儿园的办学质量得到较大提升，到2012年底，全县共有幼儿园133所，在园幼儿44048人，教职工1196人，适龄幼儿入园率已达到70.5%。

【初中、小学教育】2011年5月，根据国家、省、市推进义务教育均衡发展的有关要求，县政府向市政府呈报了《鲁山县义务教育均衡发展达成计划实施方案》。2011年，实施基础教育新课程改革以后，全县首次开展了评选课改先进单位、先进个人活动，共评选县级课改先进单位37个，先进个人202名。2012年，全县有6所学校、24名教师被分别评为市级课改先进单位、个人。

为了解决县城区中小学入学难、大班额问题，2012年暑期，县政府对城区教育资源进行了整合，撤消了鲁山二十一中，利用一高老校区成立了鲁山一高初中部，归鲁山一高管理，同时在原二十一中校区新建了一所鲁阳小学。

为加快义务教育学校办学条件标准化建设步伐，2012年6月，县政府印发了《鲁山县义务教育学校办学条件标准化建设规划（2012—2015年）》，按照规划，2015年前，全县将有186所中小学达到省义务教育学校办学条件基本标准，其余76所学校2018年前达到该标准。

【高中教育】2012年，根据上级有关政策，原鲁山一高、二高分校停止招生。同时普通高中招生首次使用“河南省中招管理系统”，实行网上报名、网上阅卷、网上录取，分配生比例达到55％。

【职业教育】为了加快职业教育发展步伐，依据上级政策和有关规定，制定优惠政策，鼓励和支持初三毕业生直接到职业学校学习，2011—2012年培养出近千名推动地方经济发展的实用人才。为顺利完成职教攻坚任务，县政府不断加大对职业教育的投入，县民营企业家王振一投资1500万元的实训大楼于2012年5月开始动工，预计2013年5月竣工。通过全县上下的不懈努力，2011年11月，鲁山县顺利通过河南省人民政府验收，被评为“河南省第六批职业教育强县”，2012年3月，县职教中心被定为省级重点职业中专。

【成人教育】全县各个乡（镇）均建有一所成人学校，县教体局广泛利用各乡（镇）成人学校的功能，对初三毕业生、广大有志青年进行就业培训，培训人数近万人。2011—2012年，全县高等教育自学考试报考27人，成人高招报考312人。

【民办教育】全县在坚持政府办学的同时，适应市场经济形势需要，注重对社会力量办学的引导、鼓励和支持，实行政策倾斜，多方面采取措施，促进社会力量兴教办学。凡经县教育政部门批准的私立学校，在教学管理、教师管理、教师评估、学生入册办籍等方面，均享受与公办学校同等的政策待遇，教育教学工作由教育行政部门统一管理，教师工资由办学单位或个人具体负责。到2012年，鲁山县共有7所民办学校，县实验学校、育英学校、崇文学校、新苗学校、硕旭学校、丹清学校、国栋学校，实验学校在鲁平大道西段路南，育英学校在城东汽修厂，崇文学校在辛集乡小河里村，新苗学校在磙子营乡东，硕旭学校在张官营镇魏寨村，丹清学校在马楼乡郝楼村，国栋学校在仓头乡李窑村三岔口。在校生6378人，班级142班，在校教师324人，有效的缓解了城区教育资源紧张的问题。

【德育工作】县教体局要求全县中小学以“五爱”为基本要求，以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业爱岗”为基本道德规范，广泛开展了丰富多彩的德育教育活动，通过学生喜闻乐见的文娱形式，增强了自豪感和使命感；面向全体学生，在全县中小学广泛深入地开展了“小手牵大手、道德规范进万家”活动，采取生动活泼的方法和形式，提高德育课程育人效果。从抓好学校德育队伍建设入手，积极开展“两争两创”（争当文明教师、文明学生，创建文明学校、文明班级）评比活动和师德教育主题活动，提高全县学校德育队伍的管理水平，2011年开展了“重品行、讲师德、树形象”主题教育活动，2012年开展了“学最美教师、铸高尚师魂”主题教育活动。两年来，全县涌现出省师德先进个人6人，市级德育先进学校12所，市级德育先进工作者72人，市级优秀班主任30人。

【教师培训】全县把基础教育改革的有关内容作为中小学教师继续教育的重点，中小学教师的继续教育以县教师进修学校为基地，普通高中、职业高中教师的继续教育以平顶山教育学院为基地，均按照国家规定课程进行，建立各级职业教育和成人教育培训机制，逐步构建终身教育体系。建立继续教育考核机制，把参加继续教育同年度考核、评优评先、职务评聘结合起来，采取激励和约束相结合，规范继续教育的管理。至2012年底，全县共有70名和142名教师分别进入省级和平顶山市级中青年骨干教师培训对象行列，全县参加各级各类不同形式培训的中小学教师有上万人次。

同时，为解决全县教师资源紧缺的局面，根据省招聘特岗教师的相关政策，鲁山县积极向上级争取特岗教师，2011年招聘特岗教师190人，2012年招聘190人。这些特岗教师全部分配到农村中小学，有效缓解了鲁山县师资紧缺的局面。

【教师管理】完善教师工作流动管理、教师职称评定办法、竞争激励、年度考核办法等管理机制，鼓励并奖励优秀教师到边远乡镇、边远学校工作，2011—2012年，共有90余名教师到边远乡镇支教。认真做好教师资格认定系列工作，严把教师资格入口质量关，2011年有146人、2012年有179人获得教师任职资格，。加强中小学校领导班子建设，在加强中小学校长岗位培训、提高培训的基础上，创新校长培训模式，2011—2012年有99名中小学校长参加校长任职培训，切实提高了中小学校长的管理水平。两年来，先后有720余名教育工作者受到县级表彰，44名受到市级奖励，6名受到省级表彰，有167名晋升为中学高级职称。

【“两免一补”工作】为全面落实上级关于“两免一补”政策，县政府建立“两免一补”联席会议制度，明确了教育和财政部门的责任，利用新闻媒体、标语等加大宣传力度，使“两免一补”政策落到实处。严格按照上级文件精神操作，依照初选申报、公示资助对象、拨付资金、发放资金等程序组织实施。由学生填写“两免一补”申请表，学校成立的各方代表参加的评审小组初步确定资助名单，初步确定的资助对象要在一定范围内进行公示，并逐级上报备案。2011—2012年度，共为全县37.2万人次学生提供两免一补补助。

【危房改造和基础设施建设】为把学校建设成为社会上最安全的地方，县教体局按照上级要求及时成立了中小学校舍安全工程领导小组，制定了《鲁山县中小学校舍安全工程实施方案》，采取有效措施，稳步推进中小学校舍安全工作。2011年，共实施项目学校39所，投入学校建设资金2844万元，全县义务教育阶段改扩建校舍41000平方米，排除危房21000平方米，2012年全县共投入校建资金7179余万元，规划项目学校134所，校舍建筑面积85000平方米。

体育

【全民健身活动】2011—2012年，鲁山县认真落实“2011—2015年全民健身实施计划”，以推广太极拳、太极气功为主要内容，继续在全县城乡开展形式多样的全民健身活动。每年都举办有篮球、象棋、乒乓球、拔河、钓鱼、太极拳、气功表演、健身秧歌、登山等赛事。2011—2012年，参加省、市级比赛6次，有100余人获得省市级以上奖励，2011年被省市体育局、农业局、文明办评为“全民健身先进单位”。

【国民体质测试】2011—2012年，国民体质监测工作连年开展，每年都组织工作人员，经过培训，带上器材，深入到基层单位和乡村，对不同年龄、不同职业的人群进行详细、准确的体质测定。同时，根据检测结果，现场为受测人撰写体质分析报告，开出运动处方，给予科学的健身指导。两年中，近2000名群众进行了检测，使国民体质测试优秀率达22%以上，良好达到86%以上。

【农民体育健身工程】2011—2012年，共为农村体育健身工程“一场两台”配备了77套体育设施，健身路径配套安装了8处，为农民健身活动提供了方便。

【少儿业余体育培训】少儿业余培训依托“教体合一”的优势，依托学校，全面发展，重点输送，以“冠军乒乓球俱乐部”为训练中心培训体育后备人才。2011—2012年共向市体校输送优秀体育后备人才近40余人。利用每年的寒暑假对少儿进行乒乓球、篮球、舞蹈、武术、跆拳道等培训。

【体育师资和组织建设】2011—2012年，鲁山县对国家三级社会体育指导员进行培训，两年共培训386名。派出二级社会体育指导员19人，一级6人分别到市、省级去学习。同时加大对体育教师的培训力度，每年都选派体育优秀骨干教师到省市参加培训，教体局每年都举行一次为期一周的体育教师技能培训，两年共培训360人次。

【组团参加市八运会】2011年5月—10月，鲁山县组团参加了市第八届运动会及首届全民健身大会，共400多名运动员分别参加成年组、青少年组的田径、乒乓球、篮球、羽毛球、游泳、摔跤等共19个项目比赛。最终成年组获得了团体总分三等奖和青少年组获得团体总分二等奖的佳绩。

学校选介

【鲁山县第一高级中学】鲁山一高始建于1949年2月（其前身为1933年7月始建的私立鲁阳中学），1978年为许昌地区重点高中；1983年，随着行政区域的变更，成为平顶山市重点高中；2003年被确定为平顶山市首批示范性高中；2007年2月晋升为河南省示范性高中；2008年11月晋升为河南省文明单位。先后荣获中国教育教学研究会教育科研先进单位、河南省卫生先进单位、河南省教育系统先进集体、河南省“五好”基层党组织、河南省招飞工作先进单位、平顶山教育质量先进单位等国家及省、市、县荣誉称号400余项。为适应形势的需要，鲁山一高办学规模不断扩大，2012年，全校高中部有97个教学班，学生6000余名，教职工400余名。初中部20个教学班，在校师生1000余名。学校老校区位于鲁山县城内，古朴典雅，文化积淀深厚，有颜真卿撰写的元次山碑及唐代建筑大成殿、崇圣祠等国家级、省级重点保护文物；新校区位于城南新区，北靠鲁平大道，西临311国道，东依南水北调运河，南接沙河森林公园，环境幽雅，交通便利，占地505亩，总投资2亿余元，可容纳120个教学班，7200名学生。建有教学楼、科技实验楼、图书楼、学生宿舍楼、教师公寓楼、餐厅楼等。配套设施正在完善。

为办好人民满意的学校，鲁山一高坚持“一二三四”办学理念（一个中心：以提高教育教学质量为中心；二个理念：坚持以人为本和从严治校的理念；三种意识：树立校园安全与教学质量并重、科学发展与办学效益同行、学校兴衰与个人荣辱相连的意识；四化机制：科学化、制度化、精细化、规范化），以创建中原一流名校为目标，创新工作思路，强化年级管理机制，打造平安、文明、和谐校园，促进学校规模、结构、质量、效益的协调发展。

学校建立健全了党总支（党委）、德育室、办公室、工会、妇委会和班主任构成的精神文明建设网络，通过开展“师德师风建设大讨论”，“文明健康伴我行活动”，“学习雷锋见行动、‘三平’之中做贡献”和“学习身边道德模范人物”活动，在全校上下掀起学先进、比先进、做先进的热潮。广大教师以“正人先正己，教人先自教”为自我塑造目标，“敬业、勤业、精业、乐业”的精神进一步得到提升，涌现出了一大批优秀教师、文明教工、文明家属、五好家庭、计生模范、三八红旗手、师德建设标兵和巾帼建功标兵、三好学生”、德育标兵、优秀班干、团干、优秀团员等。2011年11月学校荣获“五五”法制宣传教育和依法治理工作先进单位。扎实做好常规管理和学生思想教育工作，按照“爱、严、细、实、近、小、亲”的七字方针和“五五三三”制度（即五条禁令、教室五不准、宿舍三快、餐厅三守）的要求开展工作，认真做好学生教育管理、宿舍管理、班主任队伍建设、学生干部培养以及安全、秩序、卫生、文明等方面的工作。2011—2012年学校未发生任何安全事故，被县委、县政府授予平安建设先进单位。

在做好常规教学“备、讲、批、辅、考、评、思”七个环节的前提下认真落实高效课堂等13项措施，教学成绩显著。一、二年级在历次许、平九校联考、全市统考中均名列前茅，三年级在历次平、许、新三市联考，豫南十二校联考，豫东、豫北十校联考，全市统考中均位居先进位次。2012年秋开始成立附中，在高中部的指导下，附中成绩有了较大提高。2011年高考，成绩600分以上考生78人（全县81人），比上年净增62人；上一本线184人（全县189人）；上二本线1037人，比上年净增149人；上三本线1786人，比上年净增284人；本科上线率达70.3%，上省定大专线2299人，比上年净增183人，郭芹良同学以660分的佳绩获全县理科状元，高举相同学以612分的佳绩获全县文科状元。2012年高考，成绩600分以上考生37人（全县37人）；上一本线381人（全县387人），比上年净增197人，位居全市前茅，应届生上一本线244人，比上年净增178人，是上年的３.7倍，增长率达到273%，位居全市之冠。上二本线1106人（全县1180人），比上年净增303人。上三本线1981人（全县2372人），比上年净增382人，上线率达到87%．上省定大专线2431人，比上年净增273人，上线率达到100%。崔亚鹏同学以686分（含加分）的佳绩获全县理科状元，王荣寅同学以626分的佳绩获全县文科状元。这年高考，再次创下了历史最高纪录，综合评估名列全市所有省级示范性高中第一名，语文组、数学组、英语组、理综组和文综组均居全市第一，囊括A组学校所有先进学科组，被市教育局评为“教育教学质量先进学校”，被县政府记“集体三等功”。

教科研室经常指导教师开展研究性学习活动，鼓励教师进行教育科研。2011年，教师撰写的200余篇科研论文，获市级以上奖励，并在报刊上发表20余篇；2011—2012学年度举行的市级优质课大赛，14人获得市级奖励。在省级劳动技能大赛中，一高参加的3人中分别获一等奖和二等奖。2011—2012年，县优质课大赛，一高参赛48名教师分别获一、二等奖。2011年度开展了教职工读书活动、尊师周活动、感恩教育、青年志愿者活动，举办了师生书画展、心理辅导讲座、迎校庆趣味运动会、《文明礼仪我先行》演讲比赛、冬季田径运动会，组织了全校教职工健身端球大赛、师生蓝球赛、排球赛、乒乓球比赛、“文明礼貌伴我行”活动、119消防疏散演练，为了强化学校管理，增强学生的纪律观念、集体观念、国防观念以及爱党、爱国、爱军意识，使他们以强健的体魄、坚强的意志、饱满的精神、吃苦耐劳的品质适应紧张的学习生活，学校先后聘请县武警中队的干警和94452部队官兵任教官，对新校区一年级新生和老校区一、二、三年级学生分别进行了为期一周的军训。2012年，开展了丰富多彩的第二课堂活动。举办了硬笔书法展和英语优秀书法展，开辟了文化长廊，开展读书月活动，举行古诗文朗诵比赛和优秀试卷展。在学校开展“学雷锋见行动，‘三平’之中做贡献”活动中，涌现出拾金不昧的张贝贝，热爱学校、关心集体、勤俭节约的“鲁山一高的活雷锋”王亚东等同学。2012年4月获得省教育学会创新教育实验基地。在市举办的第八届运动会暨全民健身大会中，鲁山一高荣获优秀组织奖和突出贡献奖。2011年12月的第三届全国中学生数理化学科能力展示活动，一、二年级共300余名学生参加，其中94名学生获得了一、二、三等奖，占参赛总数的30%。2011年高考，报考体育艺术类院校学生413人，其中234人上本科线。2012年高考，体育艺术考生报考493人，上本科170人，上省定专科线402人。

【鲁山县第二高级中学】为市级示范性高中、“省体育传统项目（篮球）学校”“市文明单位”。创建于1954年，位于县城琴台街，占地面积56610平方米，建筑面积4万余平方米。现有1座教学大楼、1座教学实验综合楼、2座学生公寓楼、1座餐厅综合大楼，拥有现代化的办公设施和校园闭路电视网络，藏书丰富、静雅便捷的阅览大厅及电子阅览室，功能多样的会议厅及多媒体礼堂，设备齐全的运动场地等办学条件。学校有教职工222人，专业技术人员213人，其中高级教师48人，中级以上教师125人，教师队伍学历及任职资格全部达标，研究生学历教师17人，素质优良，结构合理。2011年，鲁山二高有34个教学班，学生2100余人；2012年，有52个教学班，学生3500余人。2011年高考，有774名应届毕业生参加，285人上省定本科线，607人上省定一批专科线。2012年高考，有638名应届毕业生参加，315人上省定本科线，602人上省定专科一批分数线。因教学质量突出，两年均被市教育局授予“普通高中教学质量先进学校”荣誉称号。2011—2012年，还先后荣获了“省级卫生先进单位”“省三八红旗集体”“市中小学德育先进集体”“市平安校园建设先进单位”“市五好团支部”等十数项荣誉称号。

【鲁山第三高级中学（鲁山职教中心）】鲁山三高位于露峰山（素有鲁山八大景之一“露峰夕照”之称）北麓，与鲁平大道、焦枝铁路、郑尧高速以及世界最大规模渡槽工程——南水北调中线干线沙河渡槽毗邻，交通便利，依山傍水，环境幽雅。育人理念先进，管理科学。2002年6月经县政府批准成立，2005年6月被市教育局命名为“市级示范性高中”。学校占地1482公顷，建筑面积25634平方米，有教学楼3座、办公楼1座、实训楼1座、教师公寓2座、学生宿舍3座、学生餐厅2座，有职教种植、养殖实验室、多媒体教室、电化教室、微机室、美术专业教室，高标准的钢琴房和形体舞蹈专业教室等。除普通高中班外，还开设有旅游、种植、数控模具、计算机、幼师、学前教育专业成人大专班。2012年共有教职工173人，34个教学班，1818名在校学生。2011年11月通过了省级职教中心验收，2012年11月通过了市级示范性高中验收和市级文明单位验收。

狠抓集体备课制度，要求教师备课充分，教案书写规范、整齐，有教后反思。积极运用启发式教学方式，注重师生互动，倡导自主式、探究式、合作式等有利于培养学生学习能力和创造性思维的学习方式。大力组织公开课、观摩课、示范课，开展教师课堂教学基本功大比武。每学期组织各科教师上公开课、示范课100多人（次），听课教师达600人（次）以上，大大促进了不同学科、不同年级间教师的交流与学习。虽然这两年生源素质大幅下降，但教学质量继续稳步提升。在2012年高考中，上省定本科线51人，省定一批专科线241人，专科上线率75%。2011—2012年在八校联考中（期中考试），高一、高二各科成绩均在前2名。在2011—2012年全市统考中，各科成绩均有大幅度提升，期中高一总评第17名，高二理科总评13名，高二文科总评20名。

2011—2012年学校以“夯实基础，创新发展”为主线，实施品牌发展战略。以专业建设为核心，以产教结合为重点，以师资队伍建设为关键，积极开展六大建设工程，即“示范性专业建设工程、师资队伍建设工程、课程改革工程、科研兴校工程、职业培训工程、校园文化建设工程”，抓住机遇，努力实现学校的跨越式发展。11级数控班被评为省级优秀班集体；教师杨晓、范艳丽被评为市职教优秀班主任；教师侯新发、薛艳蕾被评为市职教德育先进个人。在2012年市级技能大赛中，三高获奖学生一等奖1名，二等奖5名，三等奖14名。一等奖辅导教师1名；二等奖辅导教师4名；三等奖辅导教师12名。

2011年6月成功举办了2010级幼师招聘会，现场签订就业实习合同达90%以上。

学校实行每日8人行政值班制度，每天不停对学校各个区域进行巡视，发现问题及时解决。教学楼在教学空挡时间（中午、下午、晚上放学后），每个楼层派出两名教师值班，对滞留学生加强管理。在宿舍设宿舍管理员，加强学生宿舍监管。

【鲁山县江河高级中学】学校始建于1969年，原名江河中学，原隶属国家中央兵工企业河南江河机械厂（现名为河南江河有限责任公司）。2005年底学校移交地方政府管理，更名为鲁山县江河高级中学。位于平顶山市鲁山县西部，地处风景秀丽的昭平湖畔，依山傍水，绿树成荫，环境幽雅。2012年有22个教学班，在校学生1325人。学校占地面积56610平方米，建筑面积18350平方米，其中有办公楼、实验楼、图书楼、学生餐厅、宿舍楼各1栋，教学楼4栋。2008年被市教育局确定为市级示范性高中。长期以来，江河高中秉承“尊重个性，发掘潜力，提升素质”的育人理念，坚持“争名师、创名校”的办学目标，贯彻“一切为了学生、为了学生一切”的管理服务理念。江河高中现已形成“校风文明，教风严谨，学风浓厚”的教学氛围。

学校结合学生基础薄、起点低的实际特点，围绕学生开展了一系列的教育科研活动，并且提出了“把课堂还给学生，让课堂充满活力”“把班级还给学生，让班级充满朝气”“把创新还给师生，让学校充满智慧和挑战”，通过教学思想的转变增强了教师和学生的互动性和积极性。2012年，学校继续实施《江河高中教育科研工作管理条例》，开展“人人有课题”活动，提高教师从事教育科研的自觉性和主动性。课题研究强调实用性、实践性和指导性，注重与学校具体教改活动的结合，与新课程改革的结合。学校课题研究呈现多样性、实用性、新颖性、探索性的特点。一年来，共有5篇教育论著出版，7个省县级课题结题和获奖，48篇论文在全国省市报刊上发表或交流。很多课题直接对教学产生积极的导向作用。学校坚持走课堂教学为主的道路，向40分钟要质量。要求教师从教和从学两方面美化教学过程、实化教学管理、优化教学效果。广大教师在教学管理中群策群力，充分发挥主动性和创造性，钻研教材，研究教法，精选教学手段，实行师生结对联系，在教学中力求做到精选、精讲、精练、精批，在作业管理流程中力求做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必补，在因材施教上实行分级办学、分层授课、分类辅导，取得较好效果。学校、段、组、班还定期进行质量分析和研究，开展“高三教学质量月”“课堂教学研讨会”等活动，强化质量立校观念。另外，教导处还制定“七定”计划，定导师、定时间、定地点、定学生、定教材、定目标、定措施，抓好学科竞赛。学校开展“全员教科研”活动，鼓励每位教师积极参与教研活动，要求骨干教师有科研课题，一般教师协助搞教研，把教育科研与教学工作紧密结合起来，研究课程标准，用科研成果指导教育实践，促进教师的教育成果和教学质量双丰收。结合学科特点和学校特色开设研究性课程和校本课程，选择数学、物理、化学、生物、地理等学科教学中的重点、难点问题，教学中遇到共性课题，或与该学科相关的边缘学科、社会关注的问题，通过备课组共同讨论，大家各抒己见，积思广益，共同寻找解决问题的办法。

创新“说课”比赛，造就“人才”成长。教务处对日常“说课”进行创新，把“提高教育教学实效性多元途径研究”课题引入“说课”这一培养教师专业成长的平台中。“说课”创新点在于，传承常规说课的合理部分，创新发展“说课”形式，赋予说课新的内涵，着重解决新课改教学实践中各学科提出的新问题，以提高课堂教学实效性。要求教师在说课中针对自己抽到的教学问题(由学科评委设置的或教材、或教学过程的问题)，能依据新课改的教学理念，积极思考并结合教学经验，阐述自己对这一问题的认识及其确定解决问题的途径、措施。这种新型的说课形式不拘泥于传统，既给教师提供解决教学实际问题的思维空间；又能充分表现教师基本功素质的高低；既能彰显学校教科研的功能，又造就了教师的专业成长。

学校德育工作本着“培养良好校风，注重人格培养”的思路，坚持以人为本，以理想信念教育为核心，以弘扬和培育民族精神为主线，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以常规教育管理、养成教育为内容，以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以法治教育为突破口，努力探索民主、科学的德育方法，使德育工作取得了实效。继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，采取多种措施，着力学生习惯的养成。一是强化制度建设，进一步完善了《江河高中班级量化管理办法》，把管理细化到学生学习和生活的每一个环节，并在工作中健全网络和机制，做到常规检查和突击检查相结合，使此项工作形成长效；二是重视学生会和团委会机构建设，加强对学生干部的教育和引导，努力提高他们的整体素质，使之在学生中真正起到示范带头作用；三是学校始终把坚持正面教育，树立正面典型作为德育教育的重要思想。每天统计各班好人好事，学校统一在宣传栏中进行通报表彰，每周汇总班级量化积分，在期中期末表彰一批星级班级、文明班级、文明寝室、星级学生、进步快的学生，在全体学生中树立榜样；四是家校联手，提高校内教育的“巩固率”，把学生良好习惯从学校引向家庭、社会。坚持把思想政治教育贯穿于教育教学的全过程，积极开展思想道德教育、法制教育和心理健康教育，组织丰富多彩积极向上的校园文化活动，进一步强化学生纪律教育和行为习惯的培养，通过各种教育活动，加强对学生的纪律、品质、行为、感恩、礼仪等方面的教育。主要有：每周的班会、国旗下讲话；3月，开展了“学雷锋月”活动，在这次活动中，涌现出了一大批学雷锋积极分子及优秀班级；4月，开展了主题团队活动月活动，加强革命传统教育，培养学生的民族意识和爱国情感；5月，母亲节让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，根据学校工作安排，开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动；6月，组织了“安全伴我行”主题演讲比赛；9月，组织了新生校规校纪学习竞赛活动；10月，组织了“预防未成年人犯罪”法律知识讲座集中宣讲活动。

由于教育教学质量提高显著，曾荣获“平顶山市普通高中教育教学先进学校”“鲁山县普通高中教学质量先进单位”“平顶山基础教育先进集体”“平顶山市德育教育先进集体”“平顶山市平安校园创建示范学校”，“鲁山县规范办学先进单位”，在平顶山市教育系统教学质量（乙组）评比中连续6年名列前茅，高考升学率连续8年递增。从江河高中毕业的5842名学生中有4096人考入各类高等院校，其中89人考取研究生，36人考取博士，39人出国留学深造。

【鲁山县实验中学】县实验中学是全县唯一一所局直中学，是一所集初中教育、高中教育为一体的寄宿式学校（高中部2012年停办）。在校教职工174人，在校学生1851人，28个教学班。学校位于县城钢厂路99号院。占地面积15318平方米，教学设施完备。现有2栋教学楼，1栋教师办公楼，1栋图书实验楼，2栋学生公寓楼，有学生食堂、餐厅等设施。建有微机室、多媒体教室、画室、音乐室、播音与主持室、编导训练室、书法训练室、英语语音发射系统、卫星地面接收系统、校园广播系统、校园电视台等教学设施，育人环境条件优越。在县政府的支持下，学校新教学楼开工建设，学生餐厅改建工程正式立项。

2012年，学校由初高中兼备平稳过渡到单一的初中教育，初中教育在全县综合评估中位居前列。相继荣获“2012年中学教学质量评价先进学校”“2012年中招教学质量评价（历史）先进学科组”“2012年中招教学质量评价（政治）先进学科组”“2012年中招教学质量评价（语文）先进学科组”“鲁山县平安校园建设优秀单位”“平顶山市教育督导先进单位”“平顶山市教育技术装备先进单位”等荣誉称号。

【鲁山县实验学校】县实验学校是经县教体局批准建立的一所高标准、现代化、寄宿制民办学校。学校占地面积123亩，建筑面积3.8万平方米。设计规模100个教学班，可容纳5000多名学生。分设幼儿部、小学部、初中部。2012年秋季开始招生，有32个教学班，1300多名学生，教职工156人。

学校立足高起点，瞄准高质量，开启新篇章，教学与生活设施一流。教室和公寓全部配备环保型冷暖空调。公寓温馨透亮，每间限住8人，设有独立的卫生间。宽敞洁净的浴池，可保证全体师生每周洗澡一次。宽敞明亮的餐厅，可同时容纳3000多名师生就餐。6个标准的篮球场，10个高规格的乒乓球案子，可随时供师生上课、活动，锻炼身体。正在建设中的标准足球场和400米环形塑胶跑道，将成为学校基础设施的一大亮点。

学校秉承“让每一个孩子享受到适合自己的教育”的办学理念，坚持“让每位教师享受到育人成才的幸福”的人本观念，践行“精高品质、精细管理、精心服务”的办学宗旨，争创一流优质学校。借鉴全国先进学校的课改经验，结合本校实际，学校形成了独具特色的“3+1”课堂教学模式，它包含两个方面的含义：一是指每一课型分别由自主学习、合作研讨、归纳应用三个板块和一个师生课后反思环节构成。二是指各学科相对独立的教学单元，由新授课，复习课，训练课和单元检测构成。该教学模式在过程上注重让学生自主学习、展示点评、积极参与、教师组织引导、适时点拨、拓展延伸。特征表现为大容量、快节奏、高效益。

学校在重视文化知识教育的同时，注重养成教育和特色教育。为培养学生的良好行为习惯，学校相继开展了就餐、就寝、洗漱、叠被、出操、路队、坐姿等一系列教育活动。为培养学生的感恩品质，学校开展了一系列感恩教育活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、给老师写一封信、听有关感恩的演讲、评选感恩之星、举办感恩节大型活动等。为提高学生综合素质，学校成立了“飞扬青春”舞蹈协会、“七彩音符”音乐协会、“翰墨书香”书画协会、“强身健体”武术协会、“校园NBA”等一系列社团组织。为丰富学生的课余生活，学校在上午开展激情大课间活动，兔子舞多彩多姿，踢毽子腾挪翻飞，跳大绳花样多变，校园各处处处洋溢着青春的激情、生命的活力；下午课外活动开展多项活动，跳大绳、跳皮筋、踢毽子、下象棋、老鹰抓小鸡、打排球等，愉悦了学生身心，提升了学生素质。特别是学校精心组织进行的体育节和校外拓展训练，学生们展示了才华，开阔了视野，锻炼了意志，提升了体能。

鲁山县实验学校刚刚起步，正在按照既定目标，扎实工作，潜心发展，开拓进取，为鲁山基础教育发展而努力奋斗。