我个人列举八项：
一、阳光个性
人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。可爱的个性必然是真诚的、乐观豁达的、宽宏大度的、富有爱心与正义的；就像阳光一样明媚和温暖，就像太阳一样恒久和持续。有谁会喜爱一个自私、偏执、冷酷、歇斯底里的人呢？青少年时代是自我完善、自我修炼的黄金时代，我希望鲁高学子人人是阳光少年、阳光少女。
二、远大理想
没有理想的人就像没有翅膀的鸟儿；有了远大理想才会有“大鹏展翅恨天低”的壮阔人生。当我们屈从于惰性、虚掷光阴、浪费青春时，想想我们垂垂老矣时的悔恨，想想玩物丧志的道理，想想人生幸福在于奋斗过程而非享受奋斗结果的说法，也许，我们会重新获取人生动力。比如，有志于成为企业家的同学们，精读马云、乔布斯、松下幸之助、卡内基等全球知名企业家的传记吧，你的眼光与志趣会在阅读之后变得高远。
三、自制能力
曾经有人问我，你最注重培养你孩子哪方面的能力？我毫不迟疑的回答：自我控制能力。自制力是一切美德的基础，是人性优化的保障。在我看来，自制力不强的人基本上就是个值得同情、但必须远离的废人，他随时可能背叛美德，丧失人性的光辉，做出让亲者痛、仇者快甚至自己都无法理解和原谅的行为。我希望，同学们坚持每天夕会三分钟反思，建议您反思的重要内容之一是与自己对话，问自己是否提升了自制能力。
四、社会活动与生活能力
我非常认同和向往美国教育家杜威提出的“生活教育”，通过大量有意义的活动、高质量的社会实践、丰富的生活体验，把学生带到广阔的世界，带到学习的乐土。学习的真正目的不是为了升学，而是为了学习习惯和思维方式的培养，为了累积日后走向社会的生存能力与生活能量。
五、热爱阅读与思考
我们每个人生活的圈子都是有限的，认识的人和真心的朋友更是少量的，因此哲学家说人生注定是孤独的。唯一可以让我们寻觅精神偶像和心灵知音的最佳途径，不是QQ网聊，不是参加酒吧舞会，而是阅读。阅读书刊、阅读博客、阅读书信……阅读就是在读取一个人的思想，触摸他的灵魂，吸取他的智慧，学习他的长处。如果你问我，什么时候感觉自己最幸福，什么时候感觉自己离上帝最近？我会说，除了家庭中无私无际的亲情，就是阅读时无限持久的幸福。
六、学习能力
看到同学们埋头学习的时候，我曾经想过，既然书本上学到的知识，日后工作中用到的少之又少，为什么我们要学习这些知识？学习的意义在于什么？后来，我逐渐得出结论，学习本身不是目的，培养学习能力才是学习的最终意义。学习能力是一个什么概念呢？就是学生时代喜爱学习新东西、而且毕业很多年之后还是爱学习新东西，甚至到耄耋之年仍然像李敖、毛泽东那样嗜书如命；学习能力就是善于学习，善于提出问题，善于找寻答案，善于变通方法，善于一题多解。当今社会科技发展一日千里，当年英语专业毕业的马云对于计算机一窍不通，善于学习的他却创造了中国最大的电子商务企业。当年小学毕业的王永庆，一生涉足十几个经营领域，由于他善于学习，所以他干一行、通一行、专一行、成功一行，最终成为台湾经营之神和最成功的企业家。
七、艺体爱好与艺术鉴赏能力
人的一生不光是学习和工作，不光是家庭和亲人，也要有娱乐和休闲。最健康最高雅最快乐的娱乐与休闲方式，正是你对于艺术和体育的爱好、热情与体验。我非常羡慕我校艺体特长生，你们如果前六项素质同时很好的话，将来一定前途无量。对于普通生而言，如果你乐于体验艺术、善于鉴赏艺术，你的人生将更为多姿多彩，你会在艺术体验与鉴赏中收获快乐与情趣。
八、健康的身体
清华大学有句著名的号召“每天锻炼一小时，健康工作50年”；一代伟人毛泽东青少年时代酷爱游泳、登山，炼成强健的体魄；在热爱运动的美国，大街上随时可见运动健身的身影。让体育运动成为你我生命中不可缺少的成分，用健康为幸福人生奠基。
有同学也许会奇怪，你所讲的素质为什么没有提到道德二字呢？是的，我没有明确使用道德这个名词，不是因为我对它不重视，而是因为道德的内涵过于笼统，而且自制能力、阳光个性、远大理想等方面已经涵盖了道德的核心内容。
诸君都知道，当今世界，美国最为强大。我们国家与之相比，还有很大差距。美国2亿人口素质整体非常高，这决定了他的国家地位和综合实力；决定了他的科技与军事实力。而作为教育工作者，我更看到美国教育的诸多优越之处。在人才观、教育理念、教学方法、师资素质等诸多方面，美国教育界的很多做法都值得我们借鉴。我希望通过我们两代人的努力能够追赶他们。这需要我们每一名中国人、每一名鲁高人的不懈努力，需要你我为国家、为母校所做的付出与奉献。
最后，祝愿所有鲁高人成为高素质的、大写的人，成为幸福的、成功的人！
作者：杨亚格 中小学一级教师
发布人：鲁山县一高 发布时间：2017-06-21
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