7月29日上午，一场宗旨为“与爱同行，让爱传承”的“郑州三明LP9爱心手拉手”大型公益活动，在河南省鲁山县平湖书院举行，来自鲁山县第二高中以及鲁山县其他学校、周边县的高中学生和家长和各地赶来的志愿者共400多人，在宽敞的室内通过互动做游戏，加深了彼此之间的感情，拉近了人与人之间的距离，更重要的是让他们切身感受到了团结的力量。
生命手拉手、成长心连心”（简称“手拉手）公益活动是由全国各地青年志愿者组织的非赢利性社区活动。活动旨在提升全社会对青少年心理健康成长的关注，通过学生、家长、老师三方面采用体验式学习方法共同参与，从中学习及体验自己与其他人的关系，从而促进三者之间相互尊重、信任、彼此欣赏和合作。
这次活动的举办者之一鲁山县二高学生和家长以及教师，来了200多人。校长李辽三深有感触地说，策划这场活动的是历经十多年而不衰，享誉整个中国乃至世界的公益组织“成长心连心”。这是一个纯公益性团队组织。它的每一个成员叫做“义工”，全是来自全国各地的志愿者。它不是经商，但却要自筹经费开支；它不用发展成员，却总是不断壮大；它甚至得不到太多的理解，却从来热情不减——这是多么令人费解又让人钦佩的义举！为了筹备这次活动，他们不顾旅途艰辛劳顿，不畏酷暑赶到我们鲁山，布置会场，安排各项活动议程。他们为大家设计了若干个游戏和活动，目的只有一个，就是通过这种体验式的学习方式让老师、家长、孩子真情沟通心连心，让孩子懂得付出和感恩，得到赏识，健康成长。
十几个家长和学生为一组，在志愿者的指挥下，手拉手进行呼啦圈传递；每组共同在一张大纸上作画，写下自己的梦想；每组之间喊着口号进行比赛，手拉手活动透过游戏、练习和分享，让老师、学生和家长三者之间学习如何接纳和关心别人，学习人与人之间良好的沟通和信任、支持与欣赏、付出和体谅，激发内在潜能来产生强大的原动力，提升新一代的素质，来自郑州的一位志愿者接受记者采访时说，手拉手的组织者们理想之一就是让手拉手活动透过公益型的社区服务大型活动，引发社会各界人士对于青少年的成长给予更大关心、关注，塑造全社会都来关心下一代、老师、同学、家长三方良好沟通，社区里人与人相互关心、彼此信任、融洽和谐的人文氛围。
通过一天的活动，家长和学生都表示受益匪浅。学生家长陆女士感慨地说，以前无论怎样和孩子沟通，孩子都是不耐烦的态度，让她十分无奈。通过带孩子参加这个活动，让她认识到在孩子“逆反期”，需要更多的陪伴和交流，才能走进孩子的内心，知道她们在想什么、需要什么，从而帮助她们健康成长。接受采访的孩子们感触最深的是理解了家长的不易，他接受采访的孩子们感触最深的是理解了家长的不易，他们希望和家长成为朋友，一起多参加这类活动。
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