【开栏语】
“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题，习近平总书记指出:教育要始终不变的坚守“为党育人、为国育才”。
总书记说：“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成为全面发展的人。”先生之大，不在于学历高低，不在于教龄长短，而在于“信仰之高”，在于“修为之深”，在于“育人之智”，在于情怀、精神、品格、责任担当的示范引领“作用之大”。
自本期开始，鲁山教育将组织教育系统的先进典型，共同探讨“如何争做大先生”，展示教育风采，提升教学质量，建树良好形象。
树优秀意识 建优秀团队 创一流名校
鲁山县第一高级中学附属初级中学校长孙耀
孙 耀，本科学历，中共党员，现任鲁山县第一高级中学附属初级中学校长。 2018-2020连续三年荣获平顶山市“市长基础教育质量先进个人”称号，2019年8月被评为“平顶山市优秀校长”，2021年被鲁山县人民政府命名为“鲁山县首届名校长”，2022年被河南省教育厅评选为“河南省优秀教育管理人才”。
任校长20年来，他坚持做学习型、业务型校长，以“树优秀意识，建优秀团队，创一流名校”的办学理念为引领，敬师爱生，开拓创新，恪守教师职业道德，当好师生引路人；他牢记“立德树人”的育人理念，为党育人，为国育才；他坚持“质量是学校的灵魂”信念，力求办人民满意的学校。
在谈及学校管理时，孙校长有着非常清醒的思路。他说：“一高附中多年来在综合评估中能够名列前茅，全在于凝聚了集体智慧的六大法宝，那就是：以党建引领大教育，狠抓‘五支队伍’建设；落实‘一二三四五’管理理念；加强师德师风建设，打造卓越教师团队；牢固树立安全意识，认真落实安全措施；加强教学研究，优化课堂教学，提高教学质量；加强校际交流，实现开放教学。”
一、党建引领，狠抓“五支队伍”建设
1、以党支部书记为核心的党员队伍建设。学校党支部坚持把党建工作放在首位，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步增强党员干部“四个意识”，自觉做到“两个维护”。开展“两学一做”民主生活会，组织支部班子成员对照“四讲四有”标准，深入剖析思想、作风等方面问题，形成问题清单，并分别列出整改清单，落实整改措施，做到整改事项明确、措施明确、责任明确、时限明确。深入开展“能力、作风建设年”专项提升教育活动，发挥党支部的战斗堡垒作用和每位党员的模范作用。
2、以校长为核心的领导班子队伍建设。要求班子成员进一步解放思想，转变观念；勇于探索，勤于学习，提高管理能力；深入教育教学第一线，身体力行、真抓实干、率先垂范；严格实行责任追究制；不断强化求实、勤奋、善思的工作作风，凝心聚力带领全校教职工，朝着更高的发展目标不断迈进。
3、以年级组长为核心的年级教师队伍建设。在学校统一指导下，各年级组全面贯彻学校工作计划，明确年级工作目标，勇于创新管理机制，认真落实管理措施，加强过程性管理，狠抓安全工作，重视养成教育，认真落实教学常规，落实提高教学质量的措施，开展形式多样的教研活动，强力优化课堂教学模式，从严从细从实抓好年级各项工作，使学校管理工作进一步科学化、制度化、规范化、精细化，确保了学校的稳步发展。
4、高度重视备课组长队伍建设。各年级执行备课组长学科教研、教学责任制。充分发挥备课组长在学科教研、教学等各方面的示范引领作用，带领学科教师，积极开展教学研究活动，努力实现学科组老师业务水平的整体提升和教学成绩的整体提高。
5、加强班主任队伍建设。召开班主任工作培训会、经验交流会，就“学生管理、培优补差、厚爱学生、善待家长”等班级管理工作方法进行培训、研讨和交流。提高班主任素质和管理能力，明确职责与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，工作有目标，管理有方向，考核有依据。
通过狠抓队伍建设，实现了学校意志转化为全体领导组的意志，领导的意志转化为班主任及科任老师的意志，班主任的意志转化为全体学生努力学习的积极行动。
二、知行合一，创新“一二三四五”管理理念
“一个核心”：以学生全面发展为核心；“两条主线”：着力建设教风和学风两条主线；“三项措施”：锤炼教学基本功，培养学科带头人。 落实教学常规，规范课堂教学行为。建设有效课堂，落实“导学精炼、当堂检测”课堂教学模式。“四个并重”：厚德与重法并重、安全与质量并重、成才与成人并重、过程与结果并重。“五个习惯”：良好的课堂听讲习惯、独立思考与合作学习的习惯、阅读和写作的习惯、良好的考试习惯、强身健体的好习惯。
一个优秀的校长，只有首先让自己树立优秀意识，才能在意识引领之下建设优秀团队，然后积累群体智慧之结晶终创一流名校。孙校长是这样说了，更是脚踏实地的这样做了。正所谓：不惧山高路远，凝心聚力谋发展。牢记初心使命，誓做教育先锋官。
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