我叫郭新燕，今年43岁，本科学历，中国共产党预备党员，1998年9月参加工作至今，我在教育战线上已工作了24个春秋。在这24年的从教生涯中，我时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，努力工作。我有幸在2021年度和2022年度连续两年被评为鲁山县教师楷模，但我依然觉得自己很平凡，和我心目中的优秀教师相比，差距还很大。为了在今后的工作中取得更好的成绩，我将戒骄戒躁，努力前行。
一、不断学习，提高境界，精湛业务。
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。所以，在二十几年的工作中，我一方面注重学习党的各项方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践；一方面注重学习一些模范教师的事迹，向他们看齐；再一方面，我还经常反复看一些特级教师的讲课视频，我深深被他们精湛的教学艺术所折服。我也在不断地规范着自己的教学行为，规范自己的语言，让自己的课堂语言精练、不说废话，不说口头禅，让自己板书更加工整、美观，让自己的眼神、表情、动作更具有亲和力。
为了淬炼自己的业务水平，提高个人的教学质量，我经常利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解教育新动向。多年来，我持之以恒地学习教育教学理论，积极参加各类培训进修学习，并且经常被评为优秀学员。
二、鞭策先进，转化后进，激励中等。
在我所带的教学班中，总有一些学生天资聪颖，不用你投入太多的时间和精力，就能取得优异的成绩，我对这部分学生提出了更高的要求：不但会做题，还要会讲解，不但会自学，还要善于自学。对于后进生，我会认真做好家访，了解他们后进的原因，然后对症下药，一方面多鼓励，抓住他们的闪光点或者点滴进步，及时肯定和表扬，为他们鼓劲加油；一方面多帮助，老师帮，学生帮，随时随地帮，解决他们进步途中遇到的障碍和困难。当后进生得到顺利转化之后，他们的事迹又能激励中等生，让中等生努力学习而成为优等生。这样，一个班集体就会越来越班风正、学风浓、成绩优。
三、为人师表，教书育人，硕果累累。
在从教的二十多年中，我总把学校当成自己的家，吃住在学校，并且勇挑重担，我总是担任六年级的语文、英语和班主任工作，教学成绩也总是位居全镇前列，
一份努力，一份收获。埋头苦干的同时，我也收获了不少成果：我所参加的县级教学能手大奖赛、优质课比赛、教学基本功大比武等活动均获得一等奖。所组织的综合实践活动、社团活动、所参与的课题研究均获得市级奖励。2017年，我被评为平顶山市第三届骨干教师；2018年，我被评为鲁山县教学质量先进个人；2019年，我被评为平顶山市优秀教师，并取得县级中小学教师基本功展示一等奖；2020年，我取得了鲁山县第十七届优质课一等奖；2021年，我被评为鲁山县学术技术带头人；2022年，我被评定为河南省中小学幼儿园骨干教师、平顶山市教育体育系统学术技术带头人。
四、传帮带新，放眼全局，提高整体。
我深信：教师是一个学校的灵魂，一个好的学校必须有一群好的教师。所以在自身的提高过程中，我还鼎力做好传帮带新、加强对青年教师的指导，努力提高学校整体成绩。在学校，我总是六（1）班的班主任，然后六（2）班就安排一个年轻的老师去担任，校长总是让我去带带年轻的同志，从教学到班级管理，既要指导，又要示范，在我们的共同努力下，我们取得了很多喜人的成绩：2017年我所带的教学班语文、英语、数学均取得全镇第一名，2018年，我校六年级位居全县第十五名。
2019年暑假，中心校领导找到我，要聘我为小学语文兼职教研员，说我不要只想着带好自已的一个班、个人的教学成绩好就行了，希望我把自己的经验在全镇推广，为全镇青年教师的成长和小学语文教学成绩的提高作出积极贡献。从此以后，我在搞好自己教学工作的同时，也经常挤出时间配合中心校领导一起深入各校讲示范课，参加各校的听评课活动，为全镇教学质量的提高尽一份自己的力量。
总之，二十多年的教育生涯，我一直在努力进取，也取得了一定的成绩。这一路上虽然辛苦，但我觉得值得，也无怨无悔。今后，我将不骄不躁，努力向更高的目标迈进。
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