鲁山“六举措”促教育扶贫再发力

鲁山县作为国家级贫困县，教育底子薄、扶贫任务重，但始终把教育扶贫作为脱贫攻坚的重要任务和治根治本之策，坚持“扶贫先扶智、治穷先治愚”扶贫理念，抓关键，重投入，补短板，在教育扶贫上精准发力，提高贫困户子女接受教育水平，让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭，彻底阻断家庭贫困代际传递。

一、提高政策知晓度，坚持“三个注重”。注重政策宣传。自创宣传材料，采用生动形象的方式将扶贫政策送进农户家中，先后举办大型培训会7场，培训3500余名扶贫工作人员。注重榜样引领。积极推广先进经验，在下汤组织了现场会，全县推广“一人一档”“励志墙” “成长树”的先进做法。注重考核督查。组织对全县各级各类学校的教育扶贫政策落实情况进行全面考核督查，通过听取汇报、查阅档案、座谈学生、走访家庭四个程序，对3480名贫困学生和368户贫困家庭进行了走访，提高群众的满意度。

二、提高教育扶贫的支撑力，建立“两项制度”。鲁山县域经济相对薄弱，但始终做到教育投入不减、教育增速不降，实施“全面改薄”工程，建立“领导蹲点促进度，挂图作战保质量，奖勤罚懒赶工期”和“每天一督查、每周一通报”制度，全面改薄工程如期完成。投入4.36亿元， 新建、改扩建学校407所，新建教师周转房711套，新建乡镇幼儿园10所，改善了近25000名学生的学习环境，为1700名山区及边远艰苦地区的老师提供了食宿条件，解决4000余名适龄儿童的“入园难”问题。

三、提高教育扶贫的保障力，实施“两大行动”。 “润雨行动百千万，绣花功夫一二三”，“百千万” 即:选100所名校对农村薄弱学校进行帮扶，抽调1000名优秀教师对农村教师进行业务指导帮扶，抽调10000余名教师对义务教育阶段建档立卡16176名贫困学生进行帮扶。“一二三”即:即开学一封信，告知家长政策:上好两节课，上好开学毕业一节课，让贫困学生积极申请资助项目:三个保证，保证懂政策、得实惠、促脱贫。“两大行动”一个从大处着手。一个从细节落笔，将教育扶贫工作落实得既有力度，又有温度。

四、提高教育扶贫的后发力，全力做好营养改善工作。把营养改善计划作为教育扶贫的一个重要载体，筹措资金3100余万元，新建、改扩建学校食堂367所，配齐各类配套设施，先后有7所学校达到了省一级食堂标准，13所达到省二级食堂标准，132所学校通过县标准化小食堂达标验收。投入资金200余万元，启动了“互联网+名厨亮灶”工程，实现了储存、加工等各环节社会监督全覆盖。每年预计投入资金9600余万元，为12.4万余名农村学生提供营养午餐。

五、增强教育扶贫的源动力，切实加大乡村教师支持力度。全面推进教师“县管校聘”改革，完善教师招聘机制，统筹调配编内教师资源，着力解决乡村教师结构性缺员和城镇师资不足问题。全面落实并提高集中连片特困地区和边远艰苦地区乡村教师生活补助政策，并及时为全体教师交纳“五险一金”。每年预留资金1300万元，按标准足额为全县在职乡镇教师发放乡镇补贴。

六、提高教育扶贫的驱动力，为全县经济社会发展提供人力支持。以职教中心为依托，加强对贫困村、贫困户和全部两后生进行短期技能培训，为脱贫攻坚特别是扶贫产业发展提供人才支持，今年以来，印发宣传页1000余份， 派出宣传车辆40多台次到各乡镇、初中学校及贫困村对脱贫培训政策大力宣传;出台了《鲁山县2018年两后生短期技能培训方案》，确保“两后生”培训率和就业率均达到100%;精心组织技能培训，结合贫困村现状，开办了果树种植培训班，美发与形象设计等培训班，提升实用技能。