为阻断疫情蔓延，确保师生生命安全和身体健康，鲁阳中学多次召开教学视频专题会议，制定了《鲁山县鲁阳中学开学前准备方案》及《鲁阳中学疫情期间教学计划》。疫情期间，我校全体师生将积极响应国家号召，严守以下学校规定，在校委会的统一安排下进行一系列网络教学活动，为莘莘学子的学业进度提供最大程度上的保障。
为做好线上教学工作，该校任课教师提前进行“网络在线教学”学习，问专家，亲尝试，与同行切磋如何提升自己的信息技术水平，如何制作出高水平的微课，如何进行录屏，直播平台如何通过连麦提问，如何利用互动面板的选择题最大程度地实现师生互动如何落实教学效果，一个个问题迎刃而解。准时与省教育厅《名师课堂》同步，展开多渠道教学。做到“教师离校不离教、学生停课不停学”，最大限度减少疫情对教学工作的影响，最大程度保证对课程的干扰。
为确保学习效果，各年级年级的网络教学工作步入正轨。各班任课教师运用微信群、钉钉等网络平台，采用以练代讲、讲练结合的教学模式，进行在线直播教学，包括在线作业批改和讲评等课下任务，努力实现“1+1>2。七年级语文组老师根据“名师课堂”的课程安排，每位老师精背一节课，课前老师提前备课，根据本课的重难点有针对性的布置课前预习作业，每个学生都是带着思考进课堂，从而提高课堂效率；课后老师根据课堂上的讲解，对重难点知识及其方法进行适当点拨和归纳，并布置适当的练习作业，加深对知识的理解和巩固；同时，通过学生提交作业，老师批改作业，这样老师再通过钉钉直播的讲解时就一针见血了。
另外，面对我们的英语、生物、地理教材与“名师新课”版本不同的问题。英语老师、地理老师和生物老师充分利用网络，通过钉钉网络直播的形式，对学生进行教学。各班班主任负责查看学生学习情况，并通过微信群聊将有关情况反馈给任课教师、家长和年级管理人员。年级组则通过在线教学管理群全面指导、检查、反馈各班每天的教学情况，不断优化教学模式，提高网络教学实效。
而如今的线上教育模式也逐渐走向成熟。学生家长高兴地说：“刚开始使用网络听课的时候可真把俺急坏了，怕耽误了孩子。后来在群里看到老师耐心的引导，慢慢学会了。现在在家也不耽误学习，既让孩子学到了新知识，又减少了孩子玩手机游戏的时间。”
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