2020年的寒假很特别，根据疫情，春季需要延迟开学。
时下疫情防控正在打全民战、攻坚战。面对这样一场民族灾难，白衣战士、医药科学家、人民子弟兵、社区干部、志愿者.......冒着生命危险，逆行而上，冲锋在第一线。他们很普通却不平凡，他们是血肉之躯，筑起的却是长城堡垒。84岁的钟南山院士、73岁的李兰娟院士依然冲锋在最前线，透过银屏有多少场景令我揪心，让我感动得泣不成声！
河南省教育厅郑邦山厅长说，这是一个特殊的时期，每个人都被卷入了一场特殊的战役。在这场全民战役、人民战争中，每个行业、每个人都应拿出自己最强的气势，以最好的状态投入战斗。
国家兴亡，匹夫有责！我虽然不是医务人员，也不是医学专家；但我是人民教师，更是一名肩负着贫困山区支教的教师！我虽不能像他们那样在前方冲锋陷阵，但我在自己的岗位上想办法把知识传递给学生，教育学生遵守疫情防控纪律，就是对全民战疫的最好支持！
利用好网络信息资源指导学生学习。假期中我时刻关注疫情，因为我们的工作方式也将变得特殊了。“停课不停学”网上教学开始后，我推荐学生观看河南省教育厅的网络直播课，我也跟着观看并记录，有针对性指导自己的学生。刚开始的几天里，因网络堵塞，大家无法流畅观看，我想方设法找到了湛河区教体局录制的小学六年级的语、数、外教学视频，我观看后觉得很适合我的学生观看学习，马上把链接发给家长，同时也分享给了搭班的张老师。后来解决了网络堵塞问题，省教育厅直播课观看流畅，而且还可以看回放，我就指导学生随着进度一起学习，布置随堂作业。
为了更好地督促学生学习，检测学习效果，我利用小程序“每日交作业”布置并批改学生作业。刚开始，大家不太熟悉小程序，考虑学生刚刚过完假期，学习状态不是特别好，只布置一些基础知识的书写作业，后来我和学生慢慢熟悉了小程序使用方法后，我就添加了每日小练笔和读书笔记两项作业，以增加学生的阅读量，保持并提升学生写作水平。为了达到更好的学习效果，增添了朗读作业，要求学生提交语音作业。我批改时除了指出知识的正确与否外，还注意用语言鼓励学生，保护学生的学习积极性，对表现优秀的学生及时表扬，既鼓励了优秀学生，也为其他学生树立榜样。
虽然微信学习群里已经发送了电子教材，但考虑到学生年龄小，我提前一天再发送一遍第二天要学习的课文，提醒学生做好预习；布置作业及时批改，给每位同学留言，表扬优点指出不足，鼓励同学们再接再厉；根据学生学习情况，我总结每一课的知识点发送微信学习群里，让学生记录学习。我经常用激励性的语言鼓励学生，希望他们在特殊时期继续养成良好的学习习惯。
认真完成特殊时期的品德教育和健康教育。因为疫情，教学条件变化了、交流空间变化了，作为老师应该把疫情、灾难当成教材，完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，在抗击疫情的战役中，树立和塑造学生正确的世界观、人生观、价值观，培养学生坚忍不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀。
同时，我还搜集了一些疫情防控相关资料，告知学生对新冠状肺炎有科学的认识，提醒学生养成认真洗手的卫生习惯。在班级微信群里及时推送适合学生观看的相关文字、图片、视频等，鼓励学生积极乐观，从容不迫地对待突如其来的疫情，做一个坚强乐观的人，对学生进行了生命教育、信念教育，促使学生全面健康成长。
手机虽小，却能传送老师的爱。在班级群里与全体同学的交流是爱，与单个同学交流也是爱，与张梦欣、范颖佳等优秀学生私信交流学习方法，让他们更优秀；与宋明君、范玉磊等贪玩学生私信交流鼓励他们自律、上进。手机屏幕虽小，敲进去的一字一句是深深的师爱，电脑屏幕有限，但老师对学生的关爱无限！
前天，张老师电话告诉那位，班上有一名女生出现了心理问题，跟我商量怎么办。听完张老师的叙述，我细致地与张老师分析问题，帮她找出解决问题的方法。一直关注到该生心理问题得到解决，我才放下心来。
“三八”妇女节前夕，我给学生布置了为奶奶、外婆、妈妈做礼物的作业，对学生进行了感恩教育，孩子们争先恐后，都按时完成了作业，效果挺好的。
和同事们一起成长。疫情隔离了你我，隔不断我们的“爱”。爱学生——我尽心尽责地指导他们正确学习、健康生活；爱我的同仁们——我乐意分享资源帮助他们，共同做好我们的工作。因为疫情大家开始了网络教学，我就及时分享自己搜集到的优质资源。
网上教学伊始，山区的同事们对网上教学还是很生疏，为了让大家相互交流经验，快速提升线上教学水平，在葛校长的指导下，我利用手中资料，图文并茂地做了篇“用实际行动应对疫情，确保停课不停学——团城三小开学工作小结”，得到了大家的肯定，鼓舞了同仁们。
搭班的张老师发现省教育厅的网络直播课六年级数学不适合自己班学生学习，因居住外地，条件不允许她上直播课，着急地求助于我。我利用自己的资源优势找到合适的视频立马分享与她，有效解决了学生的学习困难。
郑老师因家中电脑出现故障，无法完成自己的任务急的团团转，我二话没说，把正在用电脑听学校直播课的高一的儿子撵起来，让他另寻时间听课程回放，我要“优先”使用电脑加班。郑老师的视频合成我第一次接触，边学习边工作，还拉着老公解决自己遇到的难题，一晃两个小时过去了，我和老公又细心观看检查了一遍，才帮郑老师上交任务并给她发送一份在邮箱里。
特殊时期不忘充电。特殊假期做点喜欢的事情——充充“电”吧。为啥要积累学问？《书法百说》的作者朱以撒教授告诉我们：它纯粹是个人的精神需要，是个人追求高雅的一个倾向，譬如可以在积学中使个人逐渐地丰富、充实、睿智，使眼界开阔、敏锐、深远，使精神生活渐入佳境。从职业角度来说，也需要我们不断学习充电。为此，我充分利用特殊时期充电，不仅及时跟进观看了教育厅播放的六年级所有课程视频，还观看了一些特级教师张学伟、诸向阳、王崧舟等的观摩课和讲座，顺便练练书法。
长时间使用电脑和手机，我累的颈椎病复发，呕吐恶心不能吃饭，即使这样，我仍坚持看视频、批改作业、与学生沟通交流，鼓励他们。我时时都告诫自己不管什么时候都要以最好的状态工作生活！
正如教育厅郑邦山厅长所说“把我们应该做的、能够做到的，通过努力做到的，做到最好，做到最佳，真正与祖国一起成长”！这，也正是我努力的方向。
疫情无情，教育有爱。
我要做一株傲霜的红梅，笑迎百花绽放的春天!
（肖红梅 平顶山市新华区胜利街小学教师，现在鲁山县团城三小支教）
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