【领导动态】刘兵战与赵村、尧山中心校教育工作者进行座谈

 6月27日中午，县教体局党组书记、局长刘兵战，党组成员、副局长靳新扉，党政办主任魏广照，包乡联络人李建军、姬国召一行来到赵村中学，与赵村、尧山中心校和中小学校长等进行了座谈，了解教育教学等工作并提出了明确要求。

   与会的中心校校长和中学校长分别就党建工作、教学工作、疫情防控和防溺水工作进行了汇报。刘兵战和与会人员亲切交流，他指出，大家在工作中都能上下求索，想办法将辖区内的学生培养成优秀学生，让学生考出最好的成绩。要赋予教师进修学校新的使命，所有走上领导岗位的同志，原则上都要到学校去进修，静下心来把该修的课程学习一下要紧紧围绕总书记在“4?25”讲话中所提出的“为谁培养人，培养什么人，怎样培养人”的时代三问，去做好回答，围绕“抓党建促教育，抓教育强党建”总体目标，把各项工作开展好。

   刘兵战强调，一是明目标。教研工作要有目标导向。每一个教育管理工作者要引导每一个教学工作者明确自己的工作目标，从现在到目标之间，有几个主要环节，自己要心知肚明，单位的支持也要心知肚明。要有问题导向。对现实的生活当中存在的一些问题，时刻紧盯问题导向不放松。要有结果导向。暑假对学生来说是放假，可对于老师来说是从零开始，不要让学校的团队输在下一学年的起跑线上。要做到目标明确，问题清楚，结果精准预判。

   二是创新。要围绕“贯彻新理念，破除老经验，研究制高点，提高精准度”的要求，不断创新理念。对教育要有经营的理念，引进经营的理念就会让老师有社会地位。围绕团队管理，校长是关键，长期落后的校长自己要提出辞职，差的要退下来进行修整，到进修学校学习提升。教师是主力军，管理者是教师的服务员。教学、教研、教法都围绕着目标去创新。

   三是善沟通。沟通分为纵向和横向的沟通，纵向就是初中和小学的沟通，横向的是小学与小学之间的沟通，这些都在中心校，初中和初中的沟通、初中与高中的沟通，都在教研室，要在交流中提升管理水平、科研水平和教学水平。

   四是树典型。要树立大批量的正面典型。要树立“大先生”，树立起来后，要以奖代补，树立标杆。要树立负面，在社会上引起警示教育，好的典型要分析为什么好，差的典型要分析为什么差。

   五是抓党建。抓好党建，就是要开展“两学一做”，要学系列讲话，学党规党章，做合格党员。组织书记要做“政治上的明白人”，跟着总书记的足迹，增加判断力和领悟力，通过大脑变成教育工作的执行力。要做“党建工作的内行人”，党建分有形党建和无形党建，党建工作最后再变成有形党建。“学党史，悟思想，办实事，开新局”、“党员权利和义务”、“两学一做”、“守初心，担使命，找差距，抓落实”等，都是有形党建，要通过学习将理论装进大脑，变成无形党建。然后通过抓落实，说出去的话是规范的，做出去的事是规矩的，把单位变得井井有条，就又变成有形党建，“人师”就是党建的具体体现。要做“教职员工的贴心人”，各级领导要做教职员工的贴心人，想他之所想，办他之所需，急他之所急。要做“教学提升的领路人”，教学是要无休止的往上提，路将如何领，要把会议精神变成学思践悟的基础，将教育工作做得更好。