7月1日下午,县教体局党组书记、局长刘兵战与张店、辛集、梁洼、仓头中心校校长和辖区中学校长进行座谈。局党政办主任魏广照,秘书科科长尹红岩,包乡科室负责人张国军、张金锋、李二军参加座谈会。
各位校长分别结合学校实际,就学校基本情况、整体工作、特色亮点、经验办法以及存在问题和下步打算进行了汇报。刘兵战指出,各位校长都能够很认真的对待自己的工作,具体做法也有深入思考,针对不同学校、不同学生都用了不同的方法。教学质量的指挥棒就是教与学的指挥棒,校长们要时刻触摸教育一线温度,才会带来新的理念,要经常思考怎么把一线老经验变成新经验,统一教职员工思想,进一步统一鲁山新形势下学校的新认识、新做法。这些统一之后,整体教与学的质量才能提升。
刘兵战强调,要围绕“班子是关键,教师是主力,学生是中心”三个方面,不断增强新时期教育工作的学思践悟。一是对教育的认识要做到心中有数。总书记提出“为谁培养人,培养什么人,怎样培养人”的时代三问,要成为每位校长的必答题。现在对“怎样培养人”做得较多,“为谁培养人,培养什么人”做的少。教育工作向前推进过程中起重要作用的是党建,党的建设是管人的,管人的思想的,必须对我们党建与业务的关系。要清楚“抓党建促教育,抓教育强党建”的内涵,党建分有形和无形,版面、标语是有形党建,需通过校长的大脑形成思维,通过思维促进工作,工作上井井有条,井然有序,学生精神面貌越来越好,社会对教育的认可越来越好,这就是党建的有形化。
二是对教育现状做到心中有数。大家都守着不同的岗位,不能人云亦云,也不能夜郎自大,更不能畏缩不前。一要对队伍有清醒认识。首先是班子队伍。管干部的最基本原则是团结、紧张、严肃、活泼,班子成员是不是心往一处想,劲往一处使,不合拍的,要向主管领导汇报,让班子队伍更加优化。然后是班主任队伍。班主任既是管理者,又是冲在前面的实际工作者。班主任队伍就构成了每一个教学管理者的最前沿的骨干队伍,是要打头阵的。再就是教师队伍。教师的态度如何,能力如何,校长要心中有数。不要有犯官僚主义,要把教师当做朋友。还有学生队伍。学生来自不同的家庭,言谈举止不一样,必须让学生知道学校是大熔炉,要形成校园文化,校园灵魂,把学生管理起来。最后是编外队伍。这个队伍指学校所在地的支部书记、村主任,要加强与属地村干部的交流。二要对教与学的问题有清醒认识。在教学的现状上,涉及综合成绩、单科成绩,影响的是相应的学生,相应的老师,相应的制度落实。
三是对质量提升要做到心中有数。我们要按照“贯彻新理念,破除老经验,研究制高点,提高精准度”要求去研究教学质量。一是关于交流的问题。校与校间的交流,小学与初中间的交流要形成统一的校园文化,形成地域文化,这是中心校的任务。初中与高中形成交流,相应的有共同语言,有共同的思考,形成中学教学文化,这是纵的交流。横的交流是中心校行政区域内的交流和中心校与中心校间的交流,要交流认识、认知、方法,形成鲁山大教育的整体认识,进而形成鲁山教育之魂。鲁山大教育形成后,小学为初中输送优质生源,初中为高中输送优质生源,高中间就没有太大的差别。生源差根本原因在初中教育。二是关于读书会。教师要先读,校长要先读,形成读书交流。干教育的必须博览群书。中心校校长要有恒心,要读纸质书本,真正这样做,才能真正做到以上率下,率先垂单。三是关于骨干教师。骨干教师如何培育,要实施青蓝工程,老教师带青年教师。教师要做到非备课不进教室,学校要做好严格监督。
四是对教育底线要做到心中有数。今后开会要落实第一议题制度,要学习习总书记关于教育工作的重要论述,第二议题要学习安全生产,这两项要作为教育上的固定格式。教育安全涉及食品、消防、防疫、校车、交通、校园周边环境、防溺亡等多方面,要多与属地党委政府汇报沟通,形成有机配合,要让教育平台成为维护党委政府形象的重要载体,增加群众认可度。比如护学岗,政府派人参加共同守护学生安全,就会改善党委政府在群众心中的形象。关于防溺水,学校要将重点关注学生排查出来,交给属地政府和村、社区,属地要将区域内重点坑塘场所提供给学校,实行家校互动,形成闭环管理。各位校长要做好廉洁自律。他律指的是组织监管、社会监督。自律要形成一种框架,最终形成个人的习惯,很好的适应社会。