印度大诗人泰戈尔说得好:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧！因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”选择了教师,就是选择了叶的事业；选择了班主任更是选择了叶的坚守。我任班主任工作25年以来以其博爱、务实和智慧诠释着绿叶的情怀。
一、在修身明德中提升思想
“国无德不兴，人无德不立。”作为教育者，我们做的是影响人发展的伟大事业，是在学生的生命上游悄然改变学生生命走向的人，我们更要加强党性锻炼，坚定自己的理想信念，不断学习党的先进理论知识，提升自我的思想境界，帮助学生扣好人生的第一粒扣子，同时最大化的服务于不同特点的学生，为他们成长提供适当的支持和帮助，不能只做传授书本知识的教书匠，要努力成为塑造学生品格、品行、品味的大先生。
作为班主任只有循道而行，才能行稳致远。我连续多年观看感动中国十大人物颁奖典礼，并深入学习张桂梅校长的事迹精神，学习魏书生班主任经验......在工作中我把理论和实践相结合，在2020年主持平顶山市课题《初中生叛逆行为调查及对策研究》，并在2021年结项时获平顶山市优秀课题。
在不断的学习和研究中我不断提高自己的道德情操。2022年5月，我身体不好，但考虑到毕业班时间紧、任务重，我上午在校上课，下午在医院治疗，从未耽误学生一节课，学生深受感动，学习上更加努力。许多学生毕业后在给我发短信、打电话时仍称呼我为“田妈妈”，以此来表达他们的感谢之情。
二、在仰望星空中脚踏实地
从教二十五年来我自费购买并阅读学习《班主任工作漫谈》《第56号教室的奇迹》《今天怎样做德育》等书籍，并撰写读书心得。同时我积极主动参加各类培训学习，在网上参加李镇西在航空港区的专题讲座，听魏书生的班主任工作讲座等。
为了把所学到的理论运用到班级管理实践中，我不断创新管理模式，诸如“我和老班有个约定”、“见字如面”亲子书信沟通、“榜样就你在身边”等活动。我心目中理想校园的模样依然是师生蓬勃生长的乐园，是点燃激活每一个生命潜能的精神家园。不忘初心，方得始终。我和我的队友们一直努力在理想和现实间找到一个最佳的平衡，在聚焦教学确保教学成绩优异的同时，也通过开展丰富的社团、以及社会实践活动等，尽可能让孩子的全面发展和可持续发展得到落实。
做教育我们既要能看见孩子的当下，更要看见孩子的未来。为此我要求自己做一个科学理念的坚定执行者，坚定贯彻落实好上级部门的政策要求和会议精神，坚定执行好各级领导布置的工作和任务。
我要求自己做一个勤勉的思考者，在执行中谋求更多方法和策略的创新。我要求自己做一个踏实的实践者，做师生的深度同行者，以身垂范，坚持每天6点到校；深入课堂，把常规检查落到实处；指导并帮助青年教师成长-----指导青年教师张利伟获得平顶山市优秀班主任；指导青年教师吕改新获得鲁山县优秀班主任。开展多样课程，丰富成长路径；策划精彩活动，激发青春活力；实施多元评价，发现唤醒潜能。2015年10月，所指导的《小荷尖角读书社》获平顶山市中小学优秀社团二等奖；理论和实践相结合，2021年9月，我主持的平顶山市教科研所组织的课题《初中生叛逆行为调查及对策研究》顺利结项并获得优秀课题。
仰望星空，更脚踏实地，我始终以坚如磐石的信念、稳若泰山的劲头，静下心来提升能力、修炼内功，做岗位上的行家里手，因此取得了一系列的荣誉：3次县优秀班主任；1次市优秀班主任；1次平顶山市中小学优秀社团；2次县优秀教师；6次县.市优秀辅导老师；1次鲁山县文明班级；2次鲁山县教育教学质量先进个人荣誉称号；2021年12月，入选鲁山县学术技术带头人。
三.在爱心浇灌中幸福生活
前两天，我收到这样一条短信“田妈，我一定好好学习，这个星期天去看你吧，我想你了，你照顾好身体，爱你田妈”
“我记住了田妈，我会努力的，我一定争做最好”大家一定会很奇怪，我不是只有一个上初中的女儿吗？什么时候跳出来一个这么大的一个女儿？难道……其实他不是我的亲生女儿，而是我的学生——她是我2016年九（8）班毕业的学生张某真。
这个孩子有一个非常不幸的身世，出生母亲就因病去世了，父亲一人撑起家庭重担，但秋天刚刚开学，张某真就请假了，我经过了解得知她的父亲有病了，肺癌且已经晚期。了解事情真相后，我来到了张某真家，面对着无助的父女二人，我鼓励他的父亲勇敢的面对病魔并告诉她我一定会帮助梦真的。在某真父亲最后的一个月里，我每天给某真打电话，周日去看她，在我的关心关注下，当张某真的父亲去世后的第二天，他就回到了学校，在校期间学校免了他的一切费用，我更是负担了她的生活费。在我的鼓励下和同学们的帮助下，2016年张某真顺利毕业并考上了鲁山一高。为了保证张某真能顺利在一高就读，九（8）班的同学捐助了她上高一的费用，我更是联系社会救助人士，对她进行赞助。2019年高考张某真考入河南师范大学，她说，“田妈，我要做一名像你一样的老师”
高尔基说： “谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”一份付出，一份收获。辛勤的付出，换来了这个学生阳光灿烂，努力学习，我和她更建立了深厚的感情。她经常给我说，田老师是这个世界上除了爸爸外最爱她的人，为了田妈，也要一直努力下去。看到她能有这么大的进步，而且如此懂得感恩，幸福感油然而生……
如果把教师的工作比作一场修行，那么这些不幸的学生就是我们的善缘，邂逅他们，怎忍心不让善良开出最美丽的花朵!
师者父母心，有爱才为教育。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。当你用自己的爱心浇灌学生的成长时，学生的进步和感恩一定会让你收获职业的幸福!
就在2022年的8月10日，刚刚毕业的学生家长在班级微信群里发了这样一条信息“孩子已经在新的学校上学，新的班级群已经建立，而我每次打开微信总是先看一下咱们的群里有没有人说话，如果大家都不说话，心里就有一种失落的感觉，如果有人说话，就好像田老师又发新消息一样，急急的去看。感谢三年共处的时光，感谢老师，感谢孩子们心中的田妈妈，谢谢!希望有一天孩子们荣耀归来谢师恩！”
教师是园丁，教师的工作不是剪冬青，也不是培育转基因的大豆和高粱，而是让玫瑰成为最灿烂的玫瑰，让青松成为最挺拔的青松。驻守学生青春渡口的我们，最大的责任和幸福就是把他们送到理想的彼岸。作为教师，能够用心施教，用爱育人，得到孩子和家长的尊敬和感恩，这就是我们的价值所在，是我们最大的幸福!
一花一世界，一叶一菩提。班主任工作是一门艺术，更是一个任重道远的征程，本着对教育的执着和热爱，满怀着绿叶的情怀，我将秉持初心，砥砺奋进。
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