教学质量是学校的生命线,是学校工作的中心,是学校发展的永恒主题,也是人民群众的美好追求和殷切希望。为了更好地总结教育教学工作的得失,强化教学的管理和监控,提高学校教学质量。2月14日,背孜中心校校长高军政参加背孜中学组织召开教学质量分析会,会议在背孜中学会议室举行由背孜中学校长任俊豪主持,副校长李晓佩、教导处主任董洋帆及全体教师参加会议。
高军政指出质量分析明方向,提质增效促成长,肯定了此次教学质量分析会,对不同学段提出不同要求,要求教师在反思中不仅要分析客观因素,更要重视主观因素,始终强调学生是课堂的中心,提升学生学习能力,形成学科素养是课堂教学永恒不变的主题。借此会议再次强调作风问题,要求教师严于律已,加强师德师风等方面的学习。
任俊豪对本次线上教学检测成绩进行详细的数据分析,从各年级、各学科的全县排名,到区域八校排名,再到班与班之间、学科与学科之间的纵向对比。特别强调九年级教师要以高度的责任心和使命感,认真研究中招,促进知识结构化,想方设法促发展,不遗余力提质量,让教学快速迈上高质量新台阶。借助数据的精确分析,帮助老师们更加清晰地认识到在日常教学中的优点和不足,从而更好地指导今后的教学工作,并要求全体教师明确责任、摆正心态,认真分析、查找不足,抓实抓好教学的每一环节,力争全面完成我校下学期教学质量新目标。
主抓教学的李晓佩副校长肯定了大家的付出与努力,同时提出了更高要求,要求全体教师立足现状,不断学习,突破自我,精准把握教材,整合教材,挖掘自身潜能,创造性地去工作。
质量分析会旨在总结过去,展望未来,在分析中成长,在总结中进步。通过质量分析会,教师们查找并分析出教学中存在的薄弱环节,理清了日后工作的思路,更好的提高教育教学质量,相信背孜中学全体教师定能凝心聚力、策马扬鞭再创佳绩。