2020年2月10日，按照常规，应该是中小学生开学第一天。为了战胜疫情，鲁山县教育系统严格按照河南省教育厅文件要求，延迟开学时间，并联合多种媒体开展“名校同步课堂”，全县教师在家中走上工作岗位，履行教书育人职责，实现了“学校停课不停学，开学延期课不延”，及时解决了学生的学习问题，消除了家长的焦虑情绪。
（一）“五个一律”落实校园疫情防控
鲁山县中小学校成立疫情防控领导组，在延期开学期间，给学生制定合理学习计划和生活指南，指导学生安排好居家学习和生活，关注学生心理健康，建立学生防疫期间日报告制度，通过微信群等网络媒体，共享学校老师及学生实际位置，时刻掌握学生及老师动态，做到全面防控、重点关注。同时，各学校在校园门口设置岗卡，认真登记出人人员。每天学校对教室、餐厅、厕所等公共场所进行消毒，并严格落实五个一律：“未经学校批准，学生一律不准返校；校外无关人员一律不准进校门；师生进入校门一律核验身份、检测体温；对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察；不服从管理者一律严肃处理”。
（二）“未雨绸缪”安排网上教学计划
延期开学是对教育系统的一个考验。教体局统一安排各中小学校分别制定具体线上学习实施方案，建立工作组织，明确责任分工，层层抓好落实，按照河南省中小学生课程设置要求，科学制定延迟开学期间的教学计划，根据学科特点和不同年级的学生特点，制定不少于4周的教学资源和教育计划，并提前向学生公布。
（三）“名校课堂”实现网络教学
“名校同步课堂”是省教育厅根据国家课程规划推广的网络课堂主要模式，由河南省实验中学、郑州一中、郑州外国语中学、河南省实验小学、郑州市金水区部分小学的优秀教师主讲的各学科课程，结合河南省情制定的课程表，实现了小学、初中和高中全学科全学段覆盖。
“名校同步课堂”，得到了县广播电视台的大力支持。县电视台开通12个频道，专门播放“名校同步课堂”的内容。同时，学生、教师和家长可以通过IPTV、河南省基础教育资源公共服务平台、河南省教育厅微信公众号、大象新闻客户端等多平台免费观看。
鲁山县各中小学校以“名校同步课堂”作为各中小学校开展远程同步教学的主渠道，让学生（或者学生家长）学会通过“名校同步课堂”进行学习，明白作息时间和课程表；学校以原有“班级微信群”为依托，迅速建立起“班级学科群”。各学科安排一名老师具体负责网上教学工作。班级学科群作为教师对学生进行网上教学、师生交流、课后辅导、作业管理等工作主平台。
（四）“学练结合”保证课堂质量
鲁山一高，成立了教学领导小组，调动学校一切资源认真开展“停课不停教、停课不停学”活动，高标准利用学校信息化教学设备，积极开展集体备课，备课时充分利用七大教学网站、利用爱作业、91淘课网等开展集体教研，利用微信、QQ、钉钉、校讯通等软件组建学习团队，充分利用小视频、音频讲解、图片等手段开展讲解，组织进行“空中课堂”的教学活动。
鲁山二高、三高、江河高中，采用录制小视频、直播、抖音等形式开展网上教学工作。
团城乡中小学、一高附中、实验中学在2月8日前组建学习群，制定线上学习制度和群规，培训师生网络课堂收看方法。
让河乡中小学，以钉钉（或微信）群作为教师对学生进行直播辅导、师生交流、作业管理等工作的辅助平台。每天当空中课堂开始前，在钉钉（或微信）群中推送当节课的电子课本链接或图片。利用钉钉群内直播辅导或录制视频进行解答释疑。
尧山镇、背孜乡、梁洼镇中小学，利用网络平台给学生发放电子课本，给教师提供备课资料，保证学生顺利收看空中课堂，保证教师能够对学生学习情况及时予以指导。
瓦屋、露峰中小学提前将课件、小视频、自学问题清单、作业发到学习群里，要求学生先做好预习，观看课堂结束后，在线对学生进行辅导，提高课堂效能。
张店乡中小学实行“微信教学五步走”模式，即通过学生网上观课、教师布置作业、小程序批改作业、班级群里表扬先进学生、个别学生具体辅导等，对学生网上学校过于予以关切指导；
库区乡中小学校，加大科技支持力度，指定电脑技术好的教师对学生网络学习情况予以技术指导，着力解决接收困难、网络卡顿等问题。
土门乡中小学校，立足本乡地处山区、网络不畅的实际，建立班级微信群，由学校老师制作小视频或音频，进行网络教学指导。
据统计，2月10日，我县共有14.6万名中小学生顺利收看的“名校同步课堂”。各学校教师积极行动，做好学生的学习指导、效能督查、技术服务工作，最大限度地保证学生在特殊时期的正常学习。
豫公网安备 41042302000156号
